Parole ABC

Questa sezione è dedicata alle parole, alla loro storia, ai loro significati e al loro ruolo lessicale e sociale. Una sorta di "a tu per tu" con il lemma, analizzandolo, soppesandolo...ascoltandolo e capendolo ancora un po'.
Questa attività ci porterà ad individuare aspetti da approfondire anche relativi al tema, che verrà trattato più approfonditamente nella sezione "tema" e sondaggio".

Di seguito ...le nostre parole.

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PAROLA sillabazione pa-rò-la trascrizione fonetica [pa'rɔla] esempio audio PAROLA categoria grammaticale sostantivo genere femminile numero singolare PAROLA numero plurale PAROLE datazione secolo XIII etimologia latino volgare paraula latino tardo ecclesiastico parabola

Molte sono le definizioni di questo termine, quasi tutte concordi nell'asserire che, con "parola", si determini una unità minima all'interno di una espressione, scritta o orale, dotata di funzione e di significato. Lasciamo a voi la consultazione dei vari dizionari in rete o su supporto cartaceo, che, dopo una definizione, più o meno tecnica, ispirata alle teorie linguistiche, sovente, elencano locuzioni ed esempi, attraverso i quali questo termine è utilizzato. Si evincono, così, le origini greche del termine (inteso come "paragone", dal greco "parabole"), per arrivare alla forma latina, che con "parabola", nel suo uso tardo ecclesiastico e con "paraula" nella sua versione latina volgare, ha sostituito la voce latina "verbum", emancipata e riservata alla identificazione teologica dell'incarnazione, della rivelazione divina in Cristo, passaggio databile intorno al secolo XIV. All'appello, sarà una sensazione, manca qualcosa. Tutto ciò che abbiamo letto ci lascia un senso di incompletezza, di mancato soddisfacimento. Se dovessimo spiegare cosa sia la parola lo sapremmo fare o anche noi potremmo solo definirne l'aspetto funzionale, estetico forse, senza sinceramente coglierne l'essenza?

Parole ovunque, abbiamo detto nelle sezioni in evidenza all'indice del sito, la cui presenza è come uno sciame di vagoni ferroviari, che permea il nostro intorno comunicativo, esponendo ogni genere di informazione, senza darci una prova della loro esistenza, della loro essenza. Sappiamo che, interagendo con essi, riceviamo il dato che questi bravi vagoncini trasportano, contribuendo a creare attorno a noi l'espressione di quella che, convenzionalmente, definiamo realtà, percepita, forse, in chissà quanti diversi modi da uno stesso individuo. Questo aspetto ci rimanda ad un'altra percezione convenzionale dell'immanente legato al mondo fisico, o meglio della fisica quantistica, in cui, anche se in modo esemplificativo, definiamo orbitale la probabilità che, in una determinata dimensione spazio-temporale, esista la materia. Sono questi i tipi di concetto, che definiamo di "limite", oltre i quali tutto, ad eccezione del costituente la convenzione, che abbiamo preso come riferimento, può essere e che forse rappresentano la nuova frontiera, un altro dei tanti limiti a cui l'umanità tende, per conoscere la verità di questo incredibile, drammatico, faticoso mistero che è, o meglio, potrebbe essere la vita. Cosa significa, dunque, "parola"?

Esercizi ABC
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1. (Per soggetti di abilità superiore)
Ascoltate il brano nella versione audio. Riassumente ed esponete i vostri pareri su quanto sopra descritto (il riassunto non deve superare il 30% dei vocaboli presenti nel testo)

2. (Per soggetti di abilità medio superiore)
Leggete il brano sopra riportato. Riassumente ed esponete i vostri pareri su quanto sopra descritto (il riassunto non deve superare il 30% dei vocaboli presenti nel testo)

3. (Per tutti i soggetti)
Cercate quanti più termini potete, sinonimi o assimilabili per significato al termine "parola"
Rintracciate tutte le locuzioni o i codici linguistici collegati al termine "parola - parole"

4. (Per tutti i soggetti)
Rintracciate tutte le locuzioni o i codici linguistici collegati al termine "parola - parole"

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Informazioni su questa pagina
titolo:"Un sito di parole per le parole"
data di pubblicazione: 18.08.2007
ultimo aggiornamento 27.09.2008
codice di riferimento: 230:1727
autore: Programma Italiano - Area DIdattica
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