ECCO LA LEGENDA DE "I CAFFE' CULTURALI"

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"I Caffè Culturali hanno già una legenda? Ma se sono appena nati!".
"Già, appena nati ed anche un po' ignorantelli!" "Ehi, voi del Caffè, vergognatevi, si scrive LEGGENDA, CON DUE G!!!!"
Invece no! La nostra legenda non ha nulla a che fare con la "leggenda", ovvero, una storia diventata così famosa, da considerarsi come un mito. Si definisce "legenda" con una "g" un elenco, che serva a spiegare alcuni segni inseriti in un testo o in un contesto grafico.

Scherzi a parte eccovi la spiegazione.

Come ben sapete, uno dei motivi dell'esistenza di questo sito internet è permettere a chiunque di studiare e di mantenere allenato il proprio italiano nonché di condividere i propri pareri e le proprie idee.

Al termine di ogni sezione presentata nella pagina princiapale del sito (indice - home) potrete notare dei simboli grafici colorati e delle scritte.

Area lavoro.
Questo quadrato arancione segnala che al fondo della sezione potrete trovare delle annotazioni sullo stile del brano, sugli aspetti grammaticali rilevanti, sul lessico ed, inoltre, degli esercizi, suddivisi per difficoltà e collegati al contesto del brano, da svolgere e da comunicare, se desidererete, all'area didattica di programma italiano.

Area compartecipazione.
Il quadrato verde indica che, al termine del brano, dopo la sezione dedicata agli aspetti grammaticali e linguistici, potrete trovare un forum o la programmazione di una chat o di un evento a cui potrete partecipare per condividere con altri il vostro pensiero su quanto trattato nel testo.

Versione audio.
Il quadrato blu indica la presenza di una versione audio.

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Agendo su questo collegamento si è indirizzati nella sezione dove è possibile proseguire la lettura del brano.

Sotto potete vedere un esempio relativo alle aree lavoro e copartecipazione.

Sotto potete vedere un esempio.

AREA DI LAVORO - sessione n°07070717440m00. In questa sezione sono presenti esercizi per livelli di espressione in lingua italiana livello base (A) livello intermedio (B) livello avanzato (C) , secondo la classificazione ISU-ita. A - LIVELLO BASE (A) A1 - COMPRENSIONE E LESSICO Scrivete qual è la differenza tra "LEGGENDA" e "LEGENDA"? A2 - GRAMMATICA Analizzate la parola "SERVA" tratta dal brano sopra riportato: significato e morfologia A3 - ESERCIZI Riscrivete le proposizioni seguenti usando il maggio numero di possibilità. A3.1 - Io penso che la legenda ... (usate il verbo "SERVIRE") ai lettori A3.2 - Io pensavo che la legenda ... (usate il verbo "SERVIRE") ai lettori torna all'inizio della sezione   B - LIVELLO INTERMEDIO (B) B1 - COMPRENSIONE E LESSICO Cosa significa "PROPRIO"? Srivete la descrizione dei possibili significati. B2 - GRAMMATICA B2 .1 Analizzate la parola "SERVA" tratta dal brano sopra riportato: significato e morfologia. Scrivete alcune frasi, in cui sia usato il termine "SERVA". B2.1 Completate i seguenti periodi, nella corretta forma, usando i termini e la persona verbale riportati tra parentesi. Dovrete dare origine a cinque periodi distinti. "Se (voi acquistare) l'automobile, ve ne (servire) per andare in vacanza" Come è definita in grammatica la sequenza di regole, che avete utilizzato per svolgere l'esercizio? B3 - ESERCIZI Trasformate i dialoghi diretti riportati nel brano in dialoghi indiretti. torna all'inizio della sezione   C - LIVELLO AVANZATO (C) C1 - COMPRENSIONE E LESSICO Cosa significa "CONTESTO"? Da cosa deriva il suo significato: descrivetelo per iscritto. C2 - GRAMMATICA B2 .1 Cosa significa "da considerarsi". Analizzate il periodo seguente, evidenziandone le caratteristiche morfologiche e sintattiche. "Invece no! La nostra legenda non ha nulla a che fare con la "leggenda", ovvero, una storia diventata così famosa, da considerarsi come un mito." - C3 - ESERCIZI Scrivete una leggenda appartenente alla vostra cultura d'origine utilizzando il passato remoto ed inserendo solo dialoghi indiretti. torna all'inizio della sezione Volete conoscere un parere sugli esercizi appena svolti da voi? Inviate i vostri elaborati per posta elettronica all'indirizzo didattica@icaffeculturali.com e inserendo nell'oggetto della comunicazione il codice della sessione, reperibile all'inizio di ogni sessione: es. sessione n°07070717440m00. Indicateci anche i vostri nome e cognome e, se siete in possesso di un codice identificativo ISU o di Programma Italiano (ovvero se siete stati nostri Ospiti o se vi siete registrati in uno dei siti internet dell'ISTITUTO ISU), segnalatecelo. Un docente del Dipartimento di Italianistica "Programma Italiano" dell'ISTITUTO ISU, leggerà il vostro elaborato e vi risponderà. Comunicazioni prive di nome e cognome del mittente e che non riportino il codice della sessione non saranno considerate. Prima di inviare le vostre comunicazioni leggete le sezioni relative al trattamento dei vostri dati personali ("privacy") ed alle responsabilità. A tutti buon lavoro e benvenuti a "I Caffè Culturali"! torna all'inizio della sezione

 

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